Today’s Gospel appears in the early days of Holy Week when Jesus is preaching in Jerusalem and being questioned by the chief priests, scribes, and elders. The answer to today’s question, which is often referred to as the Greatest Commandment, is one any catechist might hear from their students during a lesson on the Ten Commandments.
We often recognize the Ten Commandments as the foundation of moral laws; however, they are not simply a list of rights and wrongs set to limit our freedom. They are the pathway to living in a loving relationship with God and as Jesus points out to the scribe, the first commandment brings us closer to God than any other. Every lesson begins and ends with God’s love for us and our ability to take that love and share it outward.
When teaching students about The Greatest Commandment, I have them cut a piece of paper into a circle and draw an image representing how we love God on one side. Then I ask them to flip it over and draw how we show love for our neighbor. This lesson helps children understand that this Commandment is like a two-sided coin. You cannot have one without the other. You cannot show love for God without also showing love for your neighbor.
Our neighbor is all of humankind; every interaction we experience is an opportunity to Love. With love, we can soar to the highest heights. With love, we can share the deepest sorrow. When our actions are rooted in love, when we are filled with love for God, that love pours out to one another.
Children learn to say “I love you” primarily from their parents and they develop an understanding of what love is over the course of a thousand different interactions in their life. Indeed, to love is an action – great or small – that shows we want the best for another person, even above our own self-interests.
But we live in a world that is quick to judge, quick to respond, and in some venues – especially online – we distance ourselves from recognizing that the words on the screen belong to a real person, another of God’s children, different from us, but same in that they are loved by God. We all want to be seen, accepted and loved. If we love our neighbor, then we must love them even and especially in the toughest, hardest moments of our lives and theirs, because this is the lesson’s final test.
What would you draw on your two-sided coin to remind yourself of the Greatest Commandment? Meditate on the great love you have for God and be conscious of that love pouring from you today as you interact with others, even in the more difficult moments.
Lord, in every opportunity, let me be mindful of my great love for You through my daily interactions. Help me to love my neighbor as I love You.
El Evangelio de hoy se sitúa al comienzo de la Semana Santa, cuando Jesús predica en Jerusalén y es interrogado por los sumos sacerdotes, escribas y ancianos. La respuesta a la pregunta de hoy, a menudo nombrado el Gran Mandamiento, es una que cualquier catequista podría escuchar de sus alumnos durante una lección sobre los Diez Mandamientos.
Solemos reconocer los Diez Mandamientos como el fundamento de las leyes morales; sin embargo, no son simplemente una lista de lo correcto y lo incorrecto que limita nuestra libertad. Son el camino para vivir en una relación de amor con Dios y, como Jesús le indica al escriba, el primer mandamiento nos acerca a Dios más que ningún otro. Cada lección comienza y termina con el amor de Dios por nosotros y nuestra capacidad de recibir ese amor y compartirlo con los demás.
Cuando enseño a mis alumnos sobre el Gran Mandamiento, les pido que recorten un círculo de papel y dibujen en un lado una imagen que represente cómo amamos a Dios. Luego les pido que le den la vuelta y dibujen cómo mostramos amor al prójimo. Esta lección ayuda a los niños a comprender que este mandamiento es como una moneda de dos caras. No se puede tener uno sin el otro. No se puede demostrar amor a Dios sin demostrar también amor al prójimo.
Nuestro prójimo es toda la humanidad; cada interacción que experimentamos es una oportunidad para amar. Con amor, podemos alcanzar las mayores alturas. Con amor, podemos compartir el dolor más profundo. Cuando nuestras acciones están arraigadas en el amor, cuando estamos llenos de amor por Dios, ese amor se derrama hacia los demás.
Los niños aprenden a decir “Te amo” principalmente de sus padres y desarrollan una comprensión de lo que es el amor a lo largo de miles de interacciones diferentes en su vida. De hecho, amar es una acción —grande o pequeña— que demuestra que queremos lo mejor para otra persona, incluso por encima de nuestros propios intereses.
Pero vivimos en un mundo que juzga y responde con rapidez, y en algunos ámbitos —especialmente en línea— nos distanciamos de reconocer que las palabras en la pantalla pertenecen a una persona real, otro hijo de Dios, diferente a nosotros, pero igual en el sentido de que es amado por Dios. Todos deseamos ser vistos, aceptados y amados. Si amamos al prójimo, debemos amarlo incluso, y especialmente, en los momentos más difíciles de nuestras vidas y de las suyas, porque esta es la prueba final de la lección.
¿Qué dibujarías en tu moneda de dos caras para recordar el Gran Mandamiento? Medita en el gran amor que sientes por Dios y sé consciente de cómo ese amor emana de ti hoy al interactuar con los demás, incluso en los momentos más difíciles.
Señor, en cada oportunidad, permíteme ser consciente de mi gran amor por Ti a través de mis interacciones diarias. Ayúdame a amar a mi prójimo como te amo a Ti.
Shelly Henley Kelly is a wife, mother of three, and native Texan who writes and records a podcast with her sister on Of Sound Mind and Spirit and is a regular contributor to Catholic Mom. When not writing or recording, Shelly can be found volunteering as a Youth Ministry Catechist, keeping the scorebook at her son’s baseball games, diving deep into historical research, or hiding with a good book in between games.
Feature Image Credit: Loume Visser, unsplash.com/photos/a-close-up-of-hands-shaking-KFtGgduiaN4
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